І. Загальні положення

1.1. Обласний конкурс учнів молодшого шкільного віку з початкового технічного моделювання серед (далі − Конкурс) проводиться щорічно на базі Полтавського обласного центру науково-технічної творчості учнівської молоді Полтавської обласної ради (далі - Центр).

1.2. Конкурс проводиться з метою творчого та інтелектуального розвитку дітей, залучення до технічної творчості учнів молодшого шкільного віку та задоволення їх потреб у творчій самореалізації.

1.3. Основними завданнями Конкурсу є:

• пошук та підтримка обдарованих дітей молодшого шкільного віку;

• стимулювання творчого інтелектуального, духовного та фізичного розвитку дітей, задоволення їх потреб у творчій самореалізації;

• збереження та розширення мережі гуртків початкового технічного моделювання у загальноосвітніх та позашкільних навчальних закладах;

• підвищення ролі технічної творчості у системі навчально-виховної роботи позашкільної навчальних закладів;

• вивчення передового досвіду щодо організації технічної творчості дітей молодшого шкільного віку;

• підвищення ролі гуртків початкового технічного моделювання у системі позашкільної освіти;

• організація змістовного дозвілля дітей, пошук нових форм проведення змагань та оздоровчих заходів.

   

  1.4. У Конкурсі беруть участь команди від позашкільних закладів Полтавської області, закладу – безпосереднього організатора проведення змагань, а також команди організацій, які отримали виклик.

   

  1.5. Команди для участі в Конкурсі формуються з числа призерів районних, шкільних, гурткових змагань.

   

  1.6. До складу команди входять 3 особи: двоє учасників віком до 10 років включно та один керівник, який очолює команду і несе відповідальність за збереження життя та здоров'я дітей.

  1.7. Для участі в Конкурсі подаються наступні документи:

• заявка на участь у Конкурсі за встановленим зразком (Додаток 1);

• свідоцтва про народження учасників (або копії, ксерокопії);

• учнівські квитки (оригінал);

• медичні довідки про відсутність контакту з інфекційними хворими.

   

   

  IІ. Умови проведення Конкурсу

   

  Програма Конкурсу складається з виконання 4-х завдань двома учасниками. До виконання завдань попередньо обидва учасники готуються рівноцінно. При реєстрації учасників проводиться жеребкування за яким буде визначено в яких двох видах змагань прийме участь кожен учасник.

   

  4.1. Теоретичне завдання.

  Питання теоретичного заліку добираються відповідно до вимог щодо знань та умінь учнів, визначених Навчальною програмою з початкового технічного моделювання «Нaвчальні програми з позашкільної освіти науково-технічний напрямок Випуск1 Київ-2014 », з наступних тем:

1. Поняття про матеріали, інструменти, приладдя та обладнання які використовуються в гуртках початкового технічного моделювання.

2. Графічні знання та вміння (поняття про технічний рисунок, креслення, ескіз).

3. Найпростіші моделі машин та механізмів (поняття про деталі, вузли, механізми та види енергії).

4. Елементи електротехніки (читання та складання найпростіших електричних схем).

5. Елементарні літаючі, плаваючі моделі та автомоделі.

6. Елементи дизайну (симетрія, динамічність, масштабність, пластичність форми).

Завдання складається з 20 питань. Час на виконання завдання - 1 година.

Роботи оцінюються за наступними критеріями:

за повну відповідь на одне питання учасник отримує 2 бали, максимальна кількість 40 балів;

за неповну або часткову відповідь на питання заліку учасник отримує від 0,1 до 1,9 балів.

Переможець конкурсу визначається за найбільшою кількістю набраних балів. Якщо два або кілька учасників, які набрали однакову кількість балів претендують на призові місця для них проводиться додатковий тур, який включає в себе 5 запитань, на виконання яких учасникам дається 20 хвилин. Максимальна кількість балів 10. За повну відповідь на одне питання учасник отримує 2 бали. За неповну, або часткову відповідь на питання заліку учасник отримує від 0,1до 1,9 балів Переможець додаткового туру визначається за найбільшою кількістю балів. Якщо учасники додаткового туру повторно набрали однакову кількість балів, вони розділяють між собою призове місце.

Бали, які учасники набрали за додаткові питання, при визначенні командної першості не враховуються.

Під час проведення теоретичного заліку учасникам забороняється:

користуватися мобільним телефоном чи іншими гаджетами;

виходити з аудиторії з питаннями заліку, сидіти за однією партою з учасником своєї команди.

4.2. Завдання 2. Технічне завдання.

Учасникам надаються розгортки та малюнки загального вигляду за якими виготовляється виріб.

Для виконання технічного завдання учасникам надаються наступні інструменти: ножиці, клей ПВА, лінійка,.

При виконанні технічного завдання учасники можуть користуватися власним інструментом: клей олівець, списана кулькова ручка, ножиці для лівші та вологі або сухі серветки.

При оцінюванні виконаних робіт увага звертається на якість виконання та правильність зборки виробу. Максимальна кількість балів – 40 Час на виконання завдання - 2 години.

Роботи оцінюються за наступними критеріями:

якість вирізання 10 балів;

якість склеювання 10 балів;

якість згину ліній 10 балів;

охайність 5 балів;

правильність зборки 5 балів.

Час на виконання завдання - 2 години.

У процесі виконання моделі не дозволяється користуватися заздалегідь друкованими матеріалами.

4.3.Завдання 3. Творче завдання.

Учасникам Конкурсу надаються розгортки об’ємних геометричних фігур, які їм необхідно вирізати, склеїти та розробити композицію за власним задумом з їх використанням. Розроблені композиції учасники повинні захистити коротким виступом. При оцінюванні увага звертається на оригінальність та креативність виробу. Метою завдання є виявлення творчих здібностей в учасників конкурсу. Час на виконання завдання − 2 години.

Перелік фігур, які надаються для виконання завдання: куб, паралелепіпед, циліндр, піраміда, конус, трикутна призма.

Оптимальна кількість 5-7 фігур, за кожну наступну фігуру учасник отримує 1 бал максимум 5 балів, якщо учасник виготовив менше 5 фігур з нього знімаються по одному балу за кожну фігуру, якої не вистачає.

Роботи оцінюються за наступними критеріями:

якість вирізання 5 балів,

якість склеювання 5 балів,

якість згину ліній 5 балів,

охайність 5 балів,

оригінальність та креативність 10 балів,

захист композиції 10 балів.

Для виконання творчого завдання учасникам надаються наступні інструменти: ножиці, рідкий клей, лінійка, пензлик для нанесення клею.

При виконанні творчого завдання учасники можуть користуватися власним інструментом: клей олівець, списана кулькова ручка, ножиці для лівші та вологі або сухі серветки.

4.4. Завдання 4 Спортивно-технічне завдання.

Завдання складається з двох частин:

1) виготовлення моделі;

2) участь у змаганнях на дальність польоту в приміщенні.

Перша і друга частина обов’язково виконується одним учасником Конкурсу.

Учасникам надаються розгортки та малюнки загального вигляду, за якими вони виготовляють планер. Для виготовлення крила, стабілізатора та кіля використовується цупкий папір, для балансування планера – пластилін, фюзеляж виготовляється з дерев’яних планочок. Оцінюється планер за наступними критеріями:

правильність зборки 5 балів,

геометричні параметри 5 балів,

балансування 5 балів,

акуратність 5 балів.

Час на виконання завдання − 1 година.

Максимальна кількість балів − 20.

Запуск планера проходить в закритому приміщенні, в якому зроблена розмітка від 1 до 15 метрів, шириною 3 метри.

Перед заліковими запусками учасникам можуть зробити кілька пробних запусків , під час яких учасники регулюють та настроюють свій планер. Під час пробних та залікових запусків керівникам команд категорично забороняється допомагати своїм вихованцям настроювати планери.

Заліковий запуск планера включає три спроби, найкращий результат зараховується. Кількість балів за дальність польоту визначається відповідно до максимальної кількості метрів, які пролетів планер в межах заданого коридору. Якщо планер покидає межі коридору зараховується та відстань, на якій планер перетнув межі коридору.

Для виконання технічного завдання учасникам надаються наступні інструменти: ножиці, клей «Дракон», ПВА, біндери (для склеювання фюзеляжу), лінійка, простий олівець .

При виконанні спортивно-технічного завдання учасники можуть користуватися власним інструментом: ножиці для лівші та вологі або сухі серветки.

ІІІ. Керівництво Конкурсом, визначення та нагородження переможців, організаційні питання

3.1.Керівництво підготовкою Змагань покладається на Центр науково-технічної творчості учнівської молоді. Для організації та проведення Змагань створюється оргкомітет, для оцінювання робіт – журі. Склад оргкомітету та журі Змагань затверджується наказом Полтавського ОЦНТТУМ ПОР.